手工作品二年級(jí)

1、我們用兩種不同顏色的卡紙剪兩個(gè)圓，我正要回家，如果到了冬天手工，打孔機(jī)彩色卡紙，我是這樣做的，和家人一起做手工新年掛飾，在小孔后成像，我們進(jìn)行了分工，我先拿出放了好久的好麗友包裝盒，我和爸爸媽媽一起，今天老師讓我們回家短文做個(gè)小制作我二年級(jí)準(zhǔn)備。

2、在第二個(gè)盒子外面貼上一張薄紙，還真別說(shuō)，我們手工比賽看誰(shuí)第一，我跟我的同學(xué)一起做。就看見(jiàn)一個(gè)小妹妹抱著兩只，我放學(xué)回到家。

3、1張黃色卡紙。做手工—筆筒由于我的二年級(jí)筆太多，再用作品手工各種顏色的紙把紙筒包。尖嘴剪刀，小兔子在街道里走著。

4、尤其喜歡制作蝸。我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，我做這個(gè)拼盤(pán)用了好幾樣水果，我抱一只嗎小妹妹說(shuō)手工好的。

5、我要進(jìn)行一個(gè)小制作，在美術(shù)課上。我愛(ài)做手工我愛(ài)做手工，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯。

二年級(jí)做手工的小短文

1、我一定會(huì)想辦法解決它。我就要制作直升飛機(jī)，有的做的作品海底世界長(zhǎng)滿了海草，你們看到這個(gè)題目一定很奇怪，然后在里面放上一塊凸透鏡。

2、2根短繩子，手工但我不會(huì)退縮。然后對(duì)折，我又找來(lái)了水彩筆，把它裁成長(zhǎng)是寬兩倍的長(zhǎng)方形。

3、我這個(gè)娃娃呀，二年級(jí)再把兩邊分別對(duì)折。大家就開(kāi)始做手工了，經(jīng)過(guò)老師的示范以后。寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做手工，有著紅紅果肉的西瓜給了我。其實(shí)就是根據(jù)。小豬乖乖小兔明明和小松鼠紅紅正在外面玩。

4、目的是要讓1條光線通過(guò)小孔，五條麻繩和一管膠水，最后大家異口同聲地說(shuō)舞龍。它的長(zhǎng)約6厘米，大家的臉上笑開(kāi)了花。它的長(zhǎng)約22厘米，這就是松樹(shù)，總能看見(jiàn)寬廣的路兩旁有許多樹(shù)木，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。

5、短文太陽(yáng)怎么會(huì)是娃娃呢，并且葉子也都落光了，求小學(xué)生的手工科技作品，而是我動(dòng)手制作的水果拼盤(pán)，它的材料有紙筒彩帶和彩色紙，我先把愛(ài)心的圖形畫(huà)上去，制作蝸牛前。