1、軟著破格畢業(yè)要答辯嘛

近年來，越來越多的學生通過參與科研項目或自主研究，獲得了軟件著作權認證。獲得軟件著作權證書的學生是否就能畢業(yè)呢？答案是，并不一定。

對于一些高校而言，軟件著作權的認證成為了一個重要的畢業(yè)要求。畢業(yè)生需在軟件著作權權利人名單中確實顯示有自己的名字，且軟件著作權的年份必須為畢業(yè)年份之前。但是，軟件著作權并不是畢業(yè)的唯一標準。獲得軟件著作權并不等于已經具備了所有畢業(yè)要求，因此仍需要按照學校要求參加畢業(yè)答辯。

此外，畢業(yè)達到一定學分也是學校的必要條件。因此，如果軟著破格畢業(yè)想要順利畢業(yè)，除了擁有軟件著作權認證，還需要認真對待畢業(yè)要求。

總而言之，軟著破格畢業(yè)是一種很好的畢業(yè)方式，但是同樣需要滿足學校要求完成畢業(yè)，如學分等畢業(yè)標準。當然，能夠擁有軟件著作權認證是一件非常值得自豪的事情，但也需要注意綜合素質的提升。

2、論文不是自己寫的答辯好過嗎

論文不是自己寫的答辯好過嗎？

如果我們不把自己的思維融入到論文中，那么我們在答辯的時候，就很難回答掘進深入的問題。因此，可能使我們的答辯變得非常艱難。

另一方面，如果我們在論文中融合了自己的思考和研究，那么我們就會更加熟悉自己的研究內容。在答辯時，我們可以更加自信地回答老師和考官的問題，因為我們對研究有更深入的了解和理解。這也可以幫助我們做好最后的展示。

盡管為了省事而不親自寫論文，對于研究者而言確實會省去一些麻煩。但是，如果我們想在答辯中獲得更高的分數，那么我們仍然需要在論文中融入自己的思考和研究，以便更好地了解自己的研究主題，并在答辯中更自信、更清晰地回答問題。

3、軟件工程答辯看代碼的不

在軟件工程的答辯中，評審委員會通常會仔細審查代碼，以確保其質量和可維護性。然而，有時候看代碼并不能真正體現出開發(fā)者們的思考和努力。因此，僅僅靠看代碼來評判軟件工程的好壞是不夠的。

除了代碼本身，我們還應該注意到整個軟件工程的細節(jié)和流程。例如，代碼的注釋和文檔，測試用例的設計和執(zhí)行，團隊協作的效率和溝通等等。這些方面的表現，是軟件工程好壞的關鍵所在。

而對于開發(fā)者而言，他們應該注重代碼可維護性和可讀性。好的代碼應該是易于閱讀和理解的，讓其他開發(fā)者能夠在之后容易地修改和維護它。此外，開發(fā)者還應該注重代碼風格和命名規(guī)范，以便更好地組織和管理代碼。

在軟件工程答辯中，評審委員會應該更全面地評估整個軟件工程，而不僅僅是代碼本身。開發(fā)者們也應該注重代碼可維護性和可讀性，以提高整個軟件工程的質量和效率。

4、畢設抄襲被發(fā)現能畢業(yè)嗎

畢設是本科生完成學業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，也是展示他們四年來所學知識和能力的重要機會。然而，一些學生為了完成畢業(yè)設計，會考慮抄襲他人的畢業(yè)設計。但是，如果抄襲被發(fā)現了，會對畢業(yè)造成影響嗎？

畢設抄襲是不道德的行為，嚴重違反學術誠信。學校通常采取嚴厲的懲罰措施對待抄襲行為，可能會導致不僅畢業(yè)任務被取消，還會受到校內外的口碑損失，甚至可能會影響以后的職業(yè)發(fā)展。

如果抄襲被發(fā)現，在大多數情況下，都是不能畢業(yè)的。畢設抄襲是一種違反學術道德的行為，違反學校規(guī)定，如果學校根據相關規(guī)定決定將抄襲者開除，就無法畢業(yè)。

此外，即使被允許畢業(yè)，畢業(yè)證書可能會被扣留或標注抄襲的字樣，這會大大減少畢業(yè)證書的價值。此外，被發(fā)現抄襲也可能導致其他不良后果，例如口碑受損或面臨法律訴訟。

畢設抄襲是不道德的并且有可能導致嚴重后果的行為，所以建議學生要遵守學術誠信，認真完成畢業(yè)設計。